Батьки і діти! Діти і батьки!
Нерозділиме і довічне коло.
(Народна мудрість)
 

Мистецтво жити з дітьми 

Сім`я – найбільша людська цінність. В сім`ї під керівництвом та з допомогою батьків дитина пізнає навколишній світ у всіх його складностях і багатогранних виявленнях, тут проходить їх громадянське становлення, формується світогляд та естетичні смаки.

Здійснюючи раннє виховання в сім`ї, батьки створюють умови для повноцінного фізичного та психологічного становлення особистості, забезпечення дитині почуття захищеності, рівноваги, довіри, формують активне, зацікавлене ставлення до оточуючого середовища.

З сім`ї протоптується стежка до школи. І вже тоді – в життєву дорогу ведуть два розуми, два досвіди: сім`я і школа.

У шкільному віці основу виховання в сім`ї складає формування:

- духовно здорової людини;

- гуманістичної моралі;

- готовності до праці;

- патріотичних почуттів;

- естетичної культури;

- високоінтелектуальної особистості.

У сім`ї проходить засвоєння морально-естетичних норм через основні народно-педагогічні традиції сімейного виховання:

- вшанування новонародженої дитини і її батьків, бабусь і дідусів;

- вивчення з дітьми колискових пісень, читання казок;

- відзначення сімейних свят;

- відзначення календарних, обрядових свят;

- знайомство з Біблією та 10 моральними заповідями;

- екскурсії в природу;

- виховання господаря дому, землі, на якій живе дитина.

Рекомендації батькам

1.     Сприяйте роботі своїх дітей і постійно контролюйте її.

2.     Визначте постійне місце дитини, де б зручно було б виконувати домашнє завдання, читати книжки, газети. Світло повинно падати на книгу або зошит із лівого боку.

3.     Стежте, щоб дитина вчасно приходила до школи та своєчасно поверталася. Контролюйте, чи не було пропусків уроків, запізнень без поважних причин.

4.     Вимагайте, щоб дитина починала виконувати уроки у передбачений режимом час. Після кожних 50 хвилин занять -  10 хвилин відпочинку.

5.     Не відривайте дитину від роботи під час виконання домашнього завдання.

6.     Перевіряйте виконані письмові роботи, нехай дитина розповість вивчене своїми словами, відповість на запитання.

7.     Майже щоденно продивляйтесь щоденник дитини.

8.     Виховуйте любов до навчання та школи, повагу до вчителя, старших.

9.     Не критикуйте при дітях учителя, школу; про помічені недоліки в роботі вчителя, школи кажіть самому вчителеві, директорові школи.

10. Частіше розмовляйте з дитиною про те, що було в школі цікавого, що заважає її краще вчитися, дайте поради, поділіться досягненнями у своїй роботі.

11. Один – два рази на місяць відвідуйте школу, розмовляйте з учителями, класними керівниками.

12. Обов`язково відвідуйте всі батьківські збори.

13. Не посилайте дітей купувати цигарки та спиртні напої.

14. Привчайте дитину слухати музику, читати художню літературу, виховуйте інтерес до образотворчого мистецтва, фізкультури.

15. Передплачуйте дітям газету, журнал.

Діагностика сімейного мікроклімату

 Підсумкове оцінювання: 
4 - 7 негативних показників – початкова стадія сімейного неблагополуччя,
8 – 10 – середня стадія,
11 – 12 – глибока стадія.